Для досягнення цієї мети одним з пріоритетних напрямків діяльності школи є забезпечення розвивального, комфортного середовища й системи психолого-педагогічної підтримки, впровадження перспективних, реабілітаційних соціальних технологій розвитку аномальної, дитини, зокрема ігротерапії, музикотерапії, казкотерапії та кінезіотерапії, створення якісно нових форм навчання для здобуття освіти дітей із особливими потребами з урахуванням розвитку потенційнихможливостей кожного учня, забезпечення повноцінноїжиттєдіяльності, соціального захисту, умов для максимальної психофізичної та соціально-трудової реабілітації.