Навчально-методичні посібники

Включення дітей з особливими потребами у соціальне середовище особливості формування комунікації та подолання поведінкових розладів

Дидактичні та методичні засади спеціальної освіти розумово відсталих дошкільників

Дидактичні_основи_навчання_дітей_з_порушеннями_інтелектуального_розвитку

Дитина з порушеннями інтелектуального розвитку. С.В. Трикоз, Г.О. Блеч

Дитина із синдромом Дауна

Навчання дітей з порушеннями когнітивного розвитку в умовах компетентнісного підходу

Особливості реалізації компетентнісного підходу в освіті дітей з інтелектуальними порушеннями  (ост ред)

Посібник із цифрового громадянства й безпеки.

Путівник для батьків дітей з інтелектуальними порушеннями

Родинний супровід дітей раннього віку з аутизмом. Сухіна І.В._2017

Соціалізація молоді з особливими освітніми потребами.

Теорія та практика використання альтернативної комунікації для осіб з ООП

Учні початкових класів із особливими освітніми потребами із порушеннями інтелектуального розвитку

Учні початкових класів із особливими освітніми потребами навчання та супровід

Учні початкових класів із розладами аутистичного спектра навчання та розвиток. І. Недозим. 2020

Учні початкових класів із розладами аутистичного спектра навчання та розвиток

Учні початкових класів із тяжкими порушеннями мовлення навчання та розвиток